关于2011—2012学年第二学期
教师教学质量评价工作的通知
各系部：
教师教学质量评价是一项十分重要而严肃的工作，它以教师及其教学活动为主要评价对象，其作用是教师利用评价的结果可以了解学生的实际情况，发现教学存在的问题，明确教学工作努力的方向，反思和改善自己的教学过程、教学效果。对教师教学质量的客观公正评价，是引导教师改进教学方法，提高教学质量的重要手段。同时也结合我院实际情况开展教师教学质量评价，具体规定如下：
此次评价工作分为两个部分：
一、教学进度检查
各系部对每一门课程都要进行教学进度检查，填写《课堂教学进度检查表》。（附件1）统一交纸质版。将授课教师的授课计划与实际授课进度相比对，从而了解每门课程的授课进度情况。
二、教师教学质量评价
1、各系部根据本系部实际情况，以班为单位，每个班选定4—5门课程进行测评，填写《测评教师名单及测评科目》。（附件2）统一将电子版一份和纸质版各两份送交教务处。
2、教务处将依据各系部送交的《测评教师名单及测评科目》表组织学生信息员进行教学测评。
3、根据每一位学生填写的《教师教学质量评估调查表》。由教务处组织各系信息员汇总出相应数据来填写《教师教学质量评估汇总表》（附件4）
4、教务处向各系返回《教师教学质量评估汇总表》，各系部根据测评的实际情况填写《教师教学评估统计表》（附件5）并且根据测评结果对教师进行相应的教学建议。统一交电子版和纸质版各一份。
测评时间：
2012年5月2日----5月7日
各系部进行教学进度检查，填写《课堂教学进度检查表》并向教务处提供《测评教师名单及测评科目》。
2012年5月8日----5月11日
教务处组织学生信息员进行测评。
2012年5月14日----5月16日
教务处汇总数据向各系部返回《教师教学质量评估汇总表》。
5月18日
各系部向教务处返回《教师教学评估统计表》（附件5）。
教师教学质量评价工作是教学工作的重要环节，系部应认真组织此项工作，保证测评工作的真实、准确。
